Петербург в масштабе:
3D-моделирование и прототипирование
3D-моделирование и прототипирование для школьников. Комплект для занятия на 45 минут включает расчёт масштаба, эскиз в трёх видах, 3D-модель в Tinkercad или бумажную развёртку, мини-прототип, паспорт объекта и инструкцию.
При создании сооружений города и градостроительства в целом, использование 3D моделирования по сравнению с 2D имеет ряд значительных преимуществ.

Во-первых, 3D моделирование позволяет создавать более реалистичные и детализированные представления объектов. Это дает возможность лучше визуализировать пространство, что особенно важно при проектировании зданий и инфраструктуры. Архитекторы и градостроители могут увидеть, как сооружения будут выглядеть в контексте окружающей среды, что помогает в принятии более обоснованных решений.


Во-вторых, 3D модели облегчают процесс анализа и симуляции. Например, можно проводить виртуальные прогулки по проектируемым территориям, что позволяет выявить возможные проблемы на ранних этапах проектирования. Это также позволяет учитывать такие факторы, как освещение, тени и видимость, что критически важно для создания комфортной городской среды.

Проведение занятия
Описание проведения занятия за 45 минут: цель и критерии, роли и ТБ, ТЗ, модель/развёртку и сборку, подписи и паспорт, мини-защиту.
Определение цели и критериев
Устанавливаем цели занятия и критерии его успешности.
Распределение ролей
Определяем роли участников занятия и правила техники безопасности.
Работа с техническим заданием
Разрабатываем и обсуждаем техническое задание для выполнения задания.
Создание модели или развёртки
Разрабатываем модель или развёртку выбранного объекта в Tinkercad или создаём бумажную развёртку.
Сборка и подписи
Собираем модель, делаем необходимые подписи и оформляем паспорт объекта.
Мини-защита
Проводим мини-защиту проекта, где участники представляют результаты своей работы.
Использование дополнительных материалов
Применяем мини-инструкции для работы в Tinkercad, Scratch и Sweet Home 3D.
Подведение итогов
Анализируем результаты занятия и обсуждаем возможные улучшения.
Комплект для занятия
Описание комплекта для занятия на 45 минут: расчёт масштаба, эскиз, презентация.
  • Дополнительный материал к уроку
  • Материалы для изучения масштаба при создании 3D-моделей.
  • Эскизы для разработки 3D-моделей и прототипов.
Раздаточные материалы
Описание раздаточных материалов: ТЗ, сетка эскиза, спецификация, паспорта, чек-лист, ТБ.
  • Перечень характеристик и параметров объектов для 3D-моделирования.
  • Документ с техническими требованиями для выполнения заданий по 3D-моделированию.
  • Список контрольных пунктов для проверки выполненных заданий.
Мини-инструкции
Описание мини-инструкций для Tinkercad, Scratch и Sweet Home 3D, включая основные функции и возможности.
  • Основные функции и возможности программы для создания интерактивных проектов.
  • Основные функции и возможности программы для создания 3D-проектов интерьера.
  • Основные функции и возможности программы для создания 3D-моделей.
Как исходный пример изображение
ГБОУ гимназии № 41 на картах 2GIS
Примеры детских работ
Альтернативное задание для слабых обучающихся и детей с ОВЗ.
Примеры объектов
Примеры объектов для моделирования: Дворцовый мост, Петропавловская крепость, Эрмитаж, Стрелка ВО.
Дворцовый мост
Модель одного из символов Санкт-Петербурга.
Петропавловская крепость
Исторический объект, доступный для моделирования.
Государственный Эрмитаж
Культурное учреждение, которое можно представить в виде модели.
Стрелка ВО
Пример объекта для моделирования в районе Стрелка ВО.
Материалы — для не-коммерческого использования в образовании.
При цитировании указывайте автора и ссылку на этот раздел.

© Савко М.О.; ГБОУ гимназия №41 им. Э. Кестнера. Контакты: codezawr@yandex.ru.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website